TAHUN 1 PPKI

credit : Cikgu Nuha Farzana 4.2 Menghayati muzik dalam sosialisasi4.2.1 Menghayati muzik secara berpasangan dalam melakukan aktiviti lakaran dan bentuk

credit : Cikgu Nuha Farzana 4.2 Menghayati muzik dalam sosialisasi4.2.2 Menghayati muzik secara berkumpulan dalam melakukan aktiviti lakaran dan bentuk

credit : Cikgu Nuha Farzana 4.1 Membuat pergerakan mengikut irama lagu4.1.2 Melakukan gerakan secara terkawal

credit : NAIMAH / Cikgupapai89 / Floralaim80 / Salfarida Ali / CikguLab 4.2. Menulis secara mekanis 4.2.1. Menulis huruf kecil dengan cara yang betul4.2.2. Menulis huruf besar dengan cara yang betul

credit : NAIMAH Perkongsian lembaran kerja untuk murid Tahun 1 pelbagai topik

credit : NORZEELAWATI 3.1. PRE-WRITING Pupils will be able to master fine motor skills prior to writing 3.1.1. Demonstrate fine motor control of hands and fingers by :i. handling objects and manipulating them ii. moving hands and fingers using writing tools iii. using correct posture and pencil hold grip

credit : Siti Aminah Abdul Wahab / Mimimarzuki6609 / Affendy9580 / Mizylala Channel 1.2 Objek mengikut bentuk asas (bulat, segi empat, segitiga) 1.2.2 Menamakan objek mengikut bentuk asas dengan menggunakan:(i) objek konkrit(ii) gambar

credit : Siti Aminah Abdul Wahab / G06340816 1.3 Objek mengikut saiz (kecil, besar)1.3.1 Mengecam objek mengikut saiz dengan menggunakan:(i) objek konkrit(ii) gambar

credit : Siti Aminah Abdul Wahab / G063408161.4 Memakai pakaian1.4.7 Menyarung dan menanggalkan stoking1.4.8 Menyarung dan menanggalkan kasut

credit : noor amalina abdul gaffar / Nur Nadiah Ghani /Nishadanish2699 / G58040719 1.1 Mengenal kepelbagaian ciptaan Tuhan Murid berupaya:1.1.1 Menyebut benda ciptaan Tuhan yang terdapat di dalam bilik darjah1.1.2 Menyebut benda bukan ciptaan Tuhan yang terdapat di dalam bilik darjah1.1.3 Mengenalpasti benda ciptaan Tuhan dan benda bukan ciptaan Tuhan yang terdapat di dalam bilik … Read more

credit : English Singsing / Didi & Friends – Nursery Rhymes & Kids Songs / Snabilahrahim96 / 1.1. Listen to and respond appropriately for a variety of purposes 1.1.1. Listen to and respond appropriately based on any given stimulus

credit : Super Simple Songs – Kids Songs / NellyH / Riann John / Ms. Hope / Madonna Nilsen  / All copyright under Copyright © educagaming.com 2025 1.1 Pupils will be able to listen and respond appropriately for a variety of purposes 1.1.1 Listen and respond to stimulus given(i) body percussions (hands, feet, fingers)(ii) voice … Read more